12月1日，全国现代水产行业产教融合共同体（以下简称“共同体”）在厦门成立。
成立仪式
据悉，在农业农村部全国水产技术推广总站、中国水产学会、中央农业广播电视学校、中国校办产业协会以及福建省政协、福建省海洋与渔业局、福建省教育厅、厦门市海洋发展局、厦门市教育局等单位的大力指导和支持下，由正大水产（厦门）有限公司、厦门大学、厦门海洋职业技术学院共同发起，中国渔业协会等6家水产行业组织，厦门大学、中国海洋大学等21家高等院校，宏东渔业股份有限公司、乡创科技集团有限公司、福建大北农华有水产科技集团有限公司等50余家龙头企业，自然资源部第三海洋研究所、福建省水产所等7家科研机构以及多家台湾水产企业，共计90余家单位共同组建了“共同体”。
活动现场
“共同体”成立大会在厦门海洋职业技术学院翔安校区举行，中国高校校办产业协会产教融合分会执行会长刘志芳主持成立大会。福建省政协教科卫体委员会、农业农村部全国水产技术推广总站、福建省海洋与渔业局、中央农业广播电视学校、厦门市海洋发展局、厦门市教育局、近海海洋环境科学国家重点实验室、厦门海洋职业技术学院等单位相关领导出席大会并致辞。
福建省海洋与渔业局副局长翁新平致辞
大会审议通过了《全国现代水产行业产教融合共同体章程》及理事会成员单位名单。正大水产（厦门）有限公司、厦门大学、厦门海洋职业技术学院当选首届理事长单位，中央农业广播电视学校等36家单位当选副理事长单位，福建省渔业行业协会等52家单位当选理事单位。
理事长单位授牌
副理事长单位授牌
理事单位授牌
会上，集中签署发布了一批以“服务国民经济主战场”“搭建产学研合作平台”“服务闽台融合和东西部协调发展”为主题的校校、校行、校企合作协议；举办了“全国现代水产行业技术创新研讨会”，来自高校、科研院所、行业企业的20余位专家学者，围绕水产养殖技术创新、水产品加工技术创新等话题作主旨报告。
汇聚资源，产教双向赋能
据悉，“共同体”的成立是贯彻落实习近平总书记海洋强国战略思想的有益实践，是跨区域、多主体整合水产行业全链要素资源的创新举措，是推动职普融通、产教融合、科教融汇，促进教育、科技、人才“三位一体”的创新举措。
2022年末，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出优先选择一批重点行业和重点领域，支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，旨在发挥各成员单位在现代水产行业中的资源优势和引领作用，搭建政、校、行、企、所多元主体的合作交流平台，以加快培育现代水产行业高素质人才，提高产业核心技术水平，增强企业自主创新能力，助力全面推进乡村振兴，提升中国水产技术国际竞争力和影响力，以产教双向赋能推动现代水产行业产业高质量发展。
提质增效，保障蓝色粮仓
习近平总书记指出，要树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物。加快建设国家“蓝色粮仓”是国家粮食安全的战略保障。
我国是渔业大国，也是世界水产养殖第一大国，水产养殖种类超300种。从1989年起，我国水产品产量跃居世界第一位，已连续30余年保持世界第一，从2008年起，水产养殖产量一直占世界养殖总产量的60%以上。随着经济社会发展和消费结构升级，老百姓对水产品的需求也发生了显著变化，不仅要求“吃得饱”，更要“吃得好”“吃得健康”。大力发展水产养殖产业和水产品加工业，构建结构合理、绿色环保、供给稳定的水产品供应体系，是保障我国水产品刚性需求、促进水产品贸易健康发展的重要途径，也是全国现代水产行业产教融合共同体的使命追求。
值得注意的是，“共同体”成员单位不仅来自沿海地区，还有新疆农业大学、塔里木大学、西藏农牧学院、西昌学院等来自内陆地区的院校及企业，充分体现了我国水产行业布局优化、转型升级、增值赋能的发展趋势。
落户福厦，形成引领示范
福建省长达3752公里的陆地海岸线、13.6万平方公里的海域面积，彰显着得天独厚的海洋优势。习近平总书记在福建工作期间始终高度重视海洋发展，在宁德要求“耕海牧渔”，念好“山海经”；在福州指出要“像重视耕地一样重视海域，像抓粮食生产一样抓海洋开发，把加快经济发展的触角从陆地向海洋延伸”。进入新时代，福建始终牢记总书记嘱托，科学建设“福海粮仓”，为粮食安全奠定坚实基础。2022年，福建省水产品总产量达到861.4万吨，高居全国第一，远超全国平均水平；水产品出口贸易额达到85亿美元，约占全国水产品出口额的36%，连续十年位居全国第一；渔业经济总产值3625亿元，同样位居全国前列。
“福建是全国水产大省，在福建成立全国现代水产行业产教融合共同体，符合全国水产行业的结构布局，契合本地产业结构和经济社会发展需求，对福建加快建设海洋强省建设、引领推动全国水产行业健康长远发展具有积极意义。”全国水产技术推广总站站长助理黄太寿说。
行业产教融合共同体是职业教育改革发展中备受关注的一项创新举措。“近年来，福建省委省政府深入推进福建特色现代职业教育体系建设，多措并举深化产教融合、校企合作。厦门是教育部、福建省共建的全国职业教育创新发展高地，此次牵头成立全国现代水产行业产教融合共同体，是省市建立‘产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展’产教融合新型组织形态的一次重要尝试。”福建省政协教科卫体委员会副主任刘健说。
百年水校，勇担时代使命
作为福建职业教育的优秀代表、全国现代水产行业产教融合共同体首届理事长单位，厦门海洋职业技术学院创立于1920年，是我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。2000年4月，时任福建省省长的习近平总书记为其题词“春风化雨，桃李满园”，对学校建设和发展寄予厚望。
近年来，厦门海洋职业技术学院积极服务水产行业转型升级，联合自然资源部第三海洋研究所，共建全国领先的海洋生物产业化中试技术研发公共服务平台，校企共建教育部认定的海洋生物应用技术协同创新中心、福建省智慧渔业应用技术协同创新中心等，依托平台创建了多项国家自然科学基金项目，成功研发了水产养殖智能化设备、工厂化循环水养殖设备、水产养殖尾水治理工艺等一系列技术创新成果，创新实施了“三创型”蓝色工匠培养，利用专业优势助力乡村振兴，均取得显著示范效应。其中，人才培养改革成果获得2022年国家级教学成果二等奖，支农强农工作经验获评“全球最佳减贫案例”，水产养殖技术和智慧渔业技术远播全国各地及26个“一带一路”沿线国家。
目前，厦门海洋职业技术学院正在全力创建全国第一所职业教育类型海洋大学。“全国现代水产行业产教融合共同体的成立有效聚集了行业各方的创新要素，也为我校加快创建‘厦门海洋职业大学’注入强劲动力。我校将切实担负责任使命，与各方行业同仁一道为国家海洋经济高质量发展助力赋能。”厦门海洋职业技术学院院长陈昌萍说。（李慧 胡啸尘）
