盛夏七月，福建农林大学金山学院“畲风载竹 赓续红魂”实践队走进安溪盛富村等地，开展暑期“三下乡”社会实践活动。指导教师挖掘实践地思政教育资源，巧妙设计课堂，在“三下乡”社会实践中书写鲜活思政答卷。
田间踏泥：把论文写进大地沃土
实践队深入农业、林业生产一线，将课堂搬进田间地头。在盛富村，实践队走进茶园、竹林，观察茶叶、竹子生长情况；走进制茶间、竹工艺品工坊，了解茶叶制作、竹工艺品技艺；分别与乌龙茶制作技艺传承人钟添福、安溪县竹藤编传承人钟木春就茶叶、竹工艺品的销售等情况进行座谈。通过“接地气”的调研，实践队深刻理解农业农村现代化的重要意义，厚植知农爱农情怀，练就兴农本领。
图为实践队在盛富村茶园观察茶叶长势
场馆寻迹：让历史照进青年初心
坐落于盛富村的安溪县党章教育馆是福建省首个以党章教育为主题的展示馆，馆内陈列着与党章相关的图片、文字档案与音像资料。党章的历次修正记录着党的思想理论、路线方针政策等不断发展演变的历史轨迹。实践队走进该展示馆，仔细阅读图文资料，认真聆听指导教师详细讲解从一大到二十大党章历次修正的重要内容与实践指向，从沉浸式学习历次党章中感悟党的百年奋斗光辉历程。
实践队指导教师讲解党的二十大《党章》重要内容
课堂传光：用思政点亮乡村童年
为助力乡村困境儿童健康成长，实践队走进由安溪县民政局等部门联合主办的“护蕾逐光 茶乡启航”福蕾儿童暑期夏令营，面向全县24个乡镇困境儿童开展思想引领等主题活动。实践队学生化身为小老师，结合所学知识在夏令营活动中讲授“铸牢中华民族共同体意识”“长征精神”等专题思政课。从主题的选择、课件制作、活动环节设计、教具准备等方面，指导教师均精心指导，共同助力引领乡村困境儿童正确应对困境。
实践队员讲授“铸牢中华民族共同体意识”专题思政课
这堂行走的“大思政课”，以“三下乡”社会实践为鲜活载体，把课堂延伸到田间地头、红色场馆与乡村讲台。引导青年学子在沾着泥土的乡土一线读懂国情民情，在沉浸式的现场研学里筑牢理想信念，在躬身实干的服务中厚植家国情怀。（文/徐春妹、刘海岚、柯伊婷 图/陈佳鑫）
